语种：英语 资源类别：写作 资料类型：文档资源
所需积分：免费 上传时间：2018年06月26日 下载量：8次 文档大小：1.61MB
资源描述：摘要：为了能够有效地激发学生的英语写作兴趣，探索利用学生的自带设备，在学生微信群里提供贴近学生生活、能够激发学生写作欲望的情景，强化学生的写作动机，优化写作教学效果。
关键词：BYOD；兴趣化；英语写作
论文来源：《现代职业教育》，谢永业，2018年第3期。


推荐理由：英语写作被视为中职学生最厌烦的学习活动，成为英语评价的“重灾区”。本文作者谢永业为上海市教学名师，他从一线教学的课堂实际出发，围绕学生自带的设备开展探索研究，在过程中不断激发学生的写作兴趣，收到了良好的效果。这一做法从学生学习